Mercredi 08/10

Today we continued practicing expressing preferences with season, month and day of the week vocabulary.  We also developed some new vocabulary from feuille #2 with a PowerPoint presentation.  We practiced a dialogue and listened (and sang!) to our chanson, Sympatique!

Handouts :  PowerPoint #1, PowerPoint #2

A Faire (warm-up):  Answer 2 questions from each PowerPoint.

 

PowerPoint #1:  a) Qui est-ce? C’est …(une fille/un garçon/un monsieur/une dame)  b) Tu connais (la fille/le garçon/le monsieur/la dame) ?   Oui, c’est __Madame Reid__

PowerPoint #2 : a) Comment s’appelle-t-il ? Elle ?  Il s’appelle _Napoléon__  Elle s’appelle…  b) Il/Elle est américain(e) ?  Non, Il/Elle est …

Travail en Classe (In-class work):  pg 43 #4

Devoirs :  pg 42 #2 & #3, take notes pg 45 (yellow box and note culturelle), read/understand the dialogue pg 44 (don’t look at the English !!)